AGS Gelişim Psikolojisi Soruları Test 24 Çöz

Bir psikolog, insan zihnini anlamak için bilincin bütününü doğrudan ele almak yerine, bireyin kendi yaşantılarını ayrıntılı biçimde betimlemesini istemektedir. Ona göre zihinsel deneyimin temel parçaları ancak kişinin kendi iç yaşantısını gözlemleyip tanımlaması yoluyla çözümlenebilir.

Bir gelişim uzmanı, iki yaşıt çocuğun aynı beceriyi farklı zamanlarda kazanmasını olağandışı görmemektedir. Çocukların kalıtımsal özellikleri, çevresel yaşantıları, ilgileri ve tercihleri farklı olduğu için gelişim hızlarının ve ortaya çıkan davranışların da farklılaşabileceğini belirtmektedir.

Sekiz yaşındaki bir çocuk, farklı biçimlerdeki iki hamur parçasından birinin şekli değiştirilse bile herhangi bir parça eklenip çıkarılmadığı sürece miktarın değişmediğini söylemektedir. Ayrıca aynı nesneleri hem renklerine hem de büyüklüklerine göre sınıflayabilmektedir.

Bir ergen, çözmesi gereken karmaşık bir problem üzerinde yalnızca çözüm üretmekle kalmamakta; hangi düşünme yolunu kullandığını, nerede hata yaptığını ve bir sonraki denemede stratejisini nasıl değiştireceğini de değerlendirmektedir.

Bir çocuk önce oyuncak blokları fiziksel olarak birleştirerek öğrenmekte, daha sonra nesneleri yalnızca görsel imgeler üzerinden zihninde canlandırabilmektedir. İleri yaşlarda ise aynı ilişkileri sözcükler, sayılar ve diğer semboller aracılığıyla ifade etmeye başlamaktadır.

Bir çocuk yetişkinlerin konuşmalarını andıran tonlama ve beden hareketleri kullanmakta; ancak çıkardığı sesler henüz anlamlı sözcüklerden oluşmamaktadır. Uzaktan bakıldığında konuşuyormuş gibi görünse de söyledikleri dil bilgisel ve anlamsal bir bütünlük taşımamaktadır.

Bir çocuk kendisine söylenen 'Oyuncağını masanın üzerine koy.' yönergesini anlayıp doğru biçimde yerine getirebilmekte, ancak ne istediği sorulduğunda bunu sözel olarak ifade etmekte zorlanmaktadır.

Beş yaşındaki bir çocuk oyun sırasında karşı cins ebeveynine belirgin bir yakınlık göstermekte, aynı cins ebeveyniyle özdeşim kurmaya başlamakta ve kadın-erkek rollerine ilişkin davranışları daha fazla fark etmektedir.

Yetmiş yaşındaki bir birey yaşamını gözden geçirdiğinde yaptığı işlerden, kurduğu ilişkilerden ve bıraktığı izlerden genel olarak memnun olduğunu ifade etmektedir. Geçmişini değiştirme gereksinimi duymadan yaşamını anlamlı ve bütünlüklü bir süreç olarak değerlendirmektedir.

Bir birey, bir yasanın açıkça temel insan haklarını ihlal ettiğini düşündüğü bir durumda, yalnızca yasa olduğu için ona uymanın ahlaki olarak doğru sayılamayacağını savunmaktadır. Ona göre bütün insanlar eşittir ve insan yaşamı ile evrensel haklar herhangi bir yasal düzenlemeden daha üstün olmalıdır.