AGS Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kartları

AGS Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kartları, öğretmen adaylarının sınav hazırlığında hızlı tekrar yapmasını sağlar.

Bu kartlarda Maarif Modeli’nin eğitim felsefesi, öğrenci profili, beceriler çerçevesi, Erdem-Değer-Eylem Modeli, sosyal duygusal öğrenme ve okuryazarlık becerileri yer alır.

Soruyu okuyun, karta tıklayın ve cevabı görün. Bildiğiniz kartları işaretleyin. Bilemediğiniz kartları tekrar ederek AGS hazırlığınızı güçlendirin.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde En Çok Karıştırılan Bilgiler

AGS’ye hazırlanan adaylar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde bazı kavramları sık karıştırır. Özellikle eğitim felsefesi, öğrenci profili, beceriler çerçevesi ve programlar arası bileşenler dikkat ister.

Maarif Modeli, öğrenciyi sadece akademik başarıya göre ele almaz. Model; zihinsel, duygusal, sosyal, bedensel ve ahlaki gelişimi birlikte değerlendirir. Bu nedenle bütüncül eğitim anlayışı modelin temel noktalarından biridir.

Öğrenci profili bölümünde zamansal bütünlük, ontolojik bütünlük, epistemolojik bütünlük ve aksiyolojik olgunluk öne çıkar. Beden ve ruh bütünlüğü de bu profilin ana dayanakları arasında yer alır.

Beceriler çerçevesinde kavramsal beceriler, alan becerileri, sosyal duygusal öğrenme becerileri, okuryazarlık becerileri, fiziksel beceriler ve eğilimler birlikte kullanılır. Kavramsal beceriler ve alan becerileri öğrenme çıktılarıyla ilişkilidir.

Programlar arası bileşenlerde Erdem-Değer-Eylem Modeli, sosyal duygusal öğrenme becerileri ve okuryazarlık becerileri yer alır. AGS’de bu başlıklar genellikle tanım, kapsam ve karşılaştırma sorularıyla karşınıza çıkabilir.

Bu kartları çalışırken sadece cevabı ezberlemeyin. Kavramların birbirinden farkını da öğrenin. Böylece Maarif Modeli ile ilgili yorum sorularını daha rahat çözebilirsiniz.