AGS Gelişim Psikolojisi Karma Soruları Testi Çöz

Soru 1 / 15

Matematik öğretmeni, tek başına problem çözemeyen bir öğrenciye önce sorudaki verileri tabloya aktarmasını hatırlatmış, ardından çözümün ilk adımını modellemiş ve yönlendirici sorular sormuştur. Öğrenci benzer soruları çözmeye başladıkça öğretmen ipuçlarını azaltmış, sonunda desteği tamamen çekmiştir. Bu uygulama Vygotsky’nin hangi iki kavramını birlikte örneklendirmektedir?

Özel konuşma ve içselleştirme Kültürel araçlar ve sembolik işlev Yakınsal gelişim alanı ve yapı iskelesi Özümleme ve dengeleme Edimsel koşullanma ve sönme

Soru 2 / 15

Altı yaşındaki Baran yapboz yaparken kendi kendine “Önce köşeleri bulmalıyım, bu parça buraya uymadı, başka yere bakayım.” demektedir. Birkaç yıl sonra benzer görevleri sessizce planlayarak çözmeye başlamıştır. Vygotsky’ye göre Baran’ın davranışındaki değişim aşağıdakilerden hangisini göstermektedir?

Benmerkezci konuşmanın sosyal iletişim yetersizliğine dönüşmesini Dil gelişiminin bilişsel gelişimden bağımsız ilerlemesini Özel konuşmanın pekiştirilmediği için sönmesini Özel konuşmanın öz düzenlemeye hizmet ederek içsel konuşmaya dönüşmesini Çocuğun sembolik işlevi kaybetmesini

Soru 3 / 15

Bir öğretmen kesir öğretirken önce öğrencilerin pizzayı eş parçalara bölmesini sağlamış, daha sonra kesirleri şekiller üzerinde göstermiş, son aşamada ise 1/2 ve 3/4 gibi matematiksel sembollerle işlem yaptırmıştır. Bruner’e göre bu öğretim sırası hangi temsil biçimlerine karşılık gelir?

Sembolik - imgesel - eylemsel Eylemsel - imgesel - sembolik İmgesel - eylemsel - sembolik Eylemsel - sembolik - imgesel Sembolik - eylemsel - imgesel

Soru 4 / 15

Üç yaşındaki Ekin, “çay satan kişiye çaycı, süt satan kişiye sütçü denir” biçimindeki kullanımları öğrendikten sonra uçağı kullanan kişiye “uçakçı”, ameliyat yapan kişiye de “ameliyatçı” demeye başlamıştır. Ailesi bu ifadeleri dil gelişiminde gerileme olarak yorumlamıştır. Bu davranış için en uygun açıklama hangisidir?

Çocuk, öğrendiği meslek adlarını gerçek kullanım alanından daha dar tutarak sözcükleri belirli kişilere özgü biçimde kullanmaktadır. Çocuk, yeni sözcükleri anlamlandıramadığı için ifade edici dilini korurken alıcı dil becerilerinde belirgin bir kayıp yaşamaktadır. Çocuk, daha önce kurduğu çok sözcüklü cümleleri bırakarak iki sözcüklü konuşma döneminin özelliklerine geri dönmektedir. Çocuk, meslekleri yapılan işten çok kişilerin dış görünüşlerine göre sınıflandırdığı için algı temelli bir kavram yanılgısı yaşamaktadır. Çocuk öğrendiği bir dil kuralını kuralın geçerli olmadığı örneklere de uygulayarak aşırı kurallaştırma yapmaktadır.

Soru 5 / 15

İki yaşındaki Lina, evdeki kendi kırmızı topuna “top” demekte; parktaki mavi ve büyük topları ise top olarak kabul etmemektedir. Birkaç ay sonra yuvarlak olan portakal, balon ve düğmeye de “top” demeye başlamıştır. Lina’nın ilk ve sonraki sözcük kullanımları sırasıyla hangi kavramlarla açıklanır?

Eksik kurallaştırma - aşırı kurallaştırma Aşırı kurallaştırma - eksik kurallaştırma Alıcı dil - ifade edici dil Telgrafik konuşma - çağrışımsal konuşma Tek sözcük - iki sözcüklü konuşma

Soru 6 / 15

Yirmi aylık bir çocuk, sabah babasının anahtarı çevirip oyuncak arabanın kapağını açtığını izler. Akşam babası yanında değilken bir çubuğu anahtar gibi kullanır ve aynı hareketleri tekrarlayarak kapağı açmaya çalışır. Bu davranış Piaget’ye göre hangi bilişsel kazanımı en doğrudan göstermektedir?

Bir nesne görüş alanından çıktığında da varlığını sürdürdüğünü kavramaya dayalı nesne sürekliliği Bir alt sınıfın daha geniş bir üst sınıfın parçası olduğunu kavramaya dayalı sınıf kapsama Gözlenen bir davranışı aradan zaman geçtikten sonra zihinsel temsile dayanarak yeniden yapmaya dayalı ertelenmiş taklit Bir işlemin zihinde ters yönde yürütülerek başlangıç durumuna dönülebileceğini kavramaya dayalı tersine çevirebilirlik Gerçek nesne yerine başka bir nesneyi temsil amacıyla kullanmaya dayalı sembolik oyun

Soru 7 / 15

On beş yaşındaki Duru, sunum sırasında yaptığı küçük bir telaffuz hatasının günlerce bütün sınıf tarafından konuşulacağına inanmakta; ayrıca yaşadığı duygusal sıkıntının kimsenin anlayamayacağı kadar benzersiz olduğunu söylemektedir. Duru’nun iki düşüncesi sırasıyla hangi kavramlarla açıklanır?

Kişisel efsane - hayali seyirci Benlik saygısı - öz yeterlik Kimlik karmaşası - rol denemesi Hayali seyirci - kişisel efsane Animizm - yapaycılık

Soru 8 / 15

İki buçuk yaşındaki Can, yemeğini kendisi yemek ve kıyafetini tek başına giymek istemektedir. Annesi dökülen yemeklerden ve yavaş hazırlanmasından rahatsız olduğu için sık sık müdahale etmekte, hata yaptığında “Sen beceremiyorsun.” demektedir. Erikson’a göre bu tutum uzun süre devam ederse Can’da hangi çatışmanın olumsuz yönünün güçlenmesi beklenir?

Temel güvensizlik Utanç ve kuşku Suçluluk Aşağılık duygusu Rol karmaşası

Soru 9 / 15

Beş yaşındaki Zeynep, evde “restoran” oyunu kurmuş, aile üyelerine roller dağıtmış ve menü hazırlamak istemiştir. Babası oyunun gereksiz olduğunu söyleyerek malzemeleri kaldırmış; benzer girişimlerinde de onu sık sık azarlamıştır. Erikson’a göre bu yaklaşımın Zeynep’te aşağıdakilerden hangisini geliştirme olasılığı daha yüksektir?

Bakım verenlerin tutarsızlığı nedeniyle çevredeki kişilere güvenmekte güçlük yaşama Bağımsız davranışları sürekli engellendiği için kendi yeterliğinden kuşku duyma Okul görevlerinde akranlarıyla karşılaştırıldığı için çalışkanlık geliştiremeyip yetersizlik hissetme Yakın ilişkilerde kimliğini kaybedeceğini düşündüğü için duygusal bağlardan uzaklaşma Kendi amaçlarını başlatma ve sürdürme isteğini, girişimlerinin yanlış olduğu düşüncesiyle suçluluk içinde bastırma

Soru 10 / 15

Dördüncü sınıf öğrencisi Ali, proje hazırlarken öğretmeninden görevini küçük aşamalara bölmesini istemiş ve her aşamayı tamamladıkça daha zor sorumluluklara yönelmiştir. Öğretmeni, sonucu akranlarıyla karşılaştırmak yerine Ali’nin emeğini ve ilerlemesini vurgulamıştır. Erikson’a göre bu yaklaşım hangi gelişimsel kazanımı desteklemektedir?

Çalışkanlık ve yeterlik duygusu Temel güven duygusu Özerklik Kimlik kazanımı Üretkenlik

Soru 11 / 15

On yedi yaşındaki Berke, ailesinin mühendis olmasını istemesine rağmen sanat, psikoloji ve bilgisayar alanlarını araştırmakta; farklı mesleklerden kişilerle görüşmekte ve kısa süreli stajlara katılmaktadır. Henüz kesin bir karar vermemiş, ancak seçenekleri etkin biçimde değerlendirmektedir. Marcia’ya göre Berke’nin kimlik statüsü hangisidir?

Dağınık kimlik İpotekli kimlik Moratoryum Başarılı kimlik Olumsuz kimlik

Soru 12 / 15

Üniversiteden mezun olduktan sonra farklı bir şehre taşınan Merve, mesleki hedeflerini sürdürürken bir başkasıyla karşılıklı güvene dayalı yakın ilişki kurmanın kendi bağımsızlığını yok edeceğinden korkmaktadır. İlişkiler yüzeyselleştiğinde kendisini yalnız hissetmesine rağmen duygusal paylaşım gerektiren bağlardan uzak durmaktadır. Erikson’a göre Merve’nin yaşadığı temel çatışma hangisidir?

Kimliğe karşı rol karmaşası Üretkenliğe karşı durgunluk Benlik bütünlüğüne karşı umutsuzluk Yakınlığa karşı yalıtılmışlık Özerkliğe karşı utanç ve kuşku

Soru 13 / 15

Kırk beş yaşındaki bir öğretmen, derslerinin yanı sıra genç meslektaşlarına rehberlik etmekte, okulda kalıcı projeler geliştirmekte ve deneyimlerini gelecek kuşağa aktarmayı önemsemektedir. Erikson’a göre bu davranışlar aşağıdaki gelişimsel kazanımlardan hangisine örnektir?

Benlik bütünlüğü Üretkenlik Yakınlık Başarı duygusu Kimlik kazanımı

Soru 14 / 15

Yabancı durum uygulamasında Ege, annesi odadan ayrıldığında huzursuz olmuş ancak yabancının desteğini kısmen kabul etmiştir. Annesi döndüğünde ona yaklaşmış, kısa sürede sakinleşmiş ve bir süre sonra yeniden çevreyi keşfetmeye başlamıştır. Bu davranış örüntüsü aşağıdaki bağlanma türlerinden hangisiyle en iyi açıklanır?

Kaçıngan bağlanma Kaygılı-kararsız bağlanma Düzensiz bağlanma Bağlanmamışlık Güvenli bağlanma

Soru 15 / 15

On üç yaşındaki Eylül arkadaşlarıyla yapılacak geziye katılmak istemektedir. Anne ve babası güvenlik, ulaşım ve dönüş saatini Eylül’le birlikte konuşmuş; gerekçelerini açıklamış, onun görüşünü dinlemiş ve üzerinde uzlaşılan sınırların sorumluluğunu üstlenmesini istemiştir. Bu yaklaşım hangi ebeveyn tutumuna örnektir?

Demokratik Otoriter İzin verici İlgisiz Aşırı koruyucu

AGS Gelişim Psikolojisi Karma Soruları Testi Çöz

Gelişim Psikolojisi Soruları Testi

AGS Gelişim Psikolojisi Karma Soruları Testi Çöz

Bu yazıyı paylaş

Bu Konudaki Diğer Testler

AGS Gelişim Psikolojisi Soruları Test 25 Çöz

AGS Gelişim Psikolojisi Soruları Test 24 Çöz

AGS Gelişim Psikolojisi Soruları Test 23 Çöz