7. Sınıf Fen Bilimleri Uzay Çağı Test 4 Çöz

Bilim kulübünün sosyal medya hesabında “Uzay tamamen maddesiz bir boşluktur. Bu nedenle uzayda yeni yıldızların oluşacağı bir ortam bulunamaz.” iddiası paylaşılıyor. Kulüp üyeleri bu iddiaya, ders kitabında verilen bilgilerle doğrudan karşı çıkan bir yanıt hazırlamak istiyor.

Bir mühendislik ekibi, Dünya yörüngesindeki işlevsiz bir metal parçayı robotik kolla yakalayan araç tasarlamıştır. Görsel bu aracın çalışma ilkesini temsil ediyor. Denemelerde kol parçaya sertçe çarptığında parçanın ufalanarak çok sayıda küçük kalıntıya ayrıldığı görülüyor. Projenin amacı yörüngedeki tehlikeli kalıntı sayısını azaltmaktır.

Görselde Güneş, Dünya’ya çok yakın olduğu için gökyüzünde büyük görünen bir yıldız olarak; çok uzaktaki başka bir yıldız ise küçük bir ışık noktası olarak temsil edilmiştir. Çizim yıldızların gerçek çaplarını ölçekli göstermemektedir. Deniz, “Güneş büyük çizildiğine göre uzaktaki yıldızdan kesinlikle daha büyüktür.” yorumunu yapıyor.

Bilim dergisinde Dünya’dan uzaklığı yaklaşık 2,5 ışık yılı olan hayalî bir yıldız sistemi tanıtılıyor. Dergi, ışığın boşlukta bir yılda yaklaşık 9,46 trilyon kilometre yol aldığını ve ışık yılının zaman değil uzaklık birimi olduğunu hatırlatıyor.

İki yıldızın dönme hareketini inceleyen gözlemevi, K yıldızının kendi çevresindeki bir turunu yaklaşık 2 günde, L yıldızının ise yaklaşık 9 günde tamamladığını bildiriyor. Araştırma ekibi yalnız yıldızların dönme hızını kullanarak yaşları hakkında bir ön tahminde bulunacaktır.

İki galaksiyi aynı ölçekle maketleştiren Elif, Samanyolu’nun çapını 8 cm olarak çizmiştir. Ders kitabındaki bilgiye göre Andromeda’nın çapı Samanyolu’nunkinin yaklaşık iki katıdır. Elif, makete galaksilerin yıldız sayılarıyla ilgili bir not da eklemeyi düşünüyor.

Bir bilim şenliği için hazırlanan Samanyolu maketinde yeşil işaret Güneş Sistemi’ni temsil ediyor. Görselde bu işaret, sarmal galaksinin tam merkezine yerleştirilmiştir. Modelin diğer bölümleri değiştirilmeden konum hatası düzeltilecektir.

Bilim müzesindeki panoda Nüzhet Gökdoğan’ın Dünya’daki gözlemevi çalışmalarına katkıları ve Alper Gezeravcı’nın Uluslararası Uzay İstasyonu’nda yürüttüğü bilimsel deneyler anlatılıyor. Panoya daha sonra “Uzay hakkında bilimsel araştırma yapabilmek için her bilim insanının uzaya gitmesi gerekir.” cümlesi ekleniyor.

Uzay kalıntılarının araçlara verebileceği hasarı inceleyen bir mühendislik kulübü, iki deneme yapıyor. İlk denemede 2 gramlık metal parça, kalın bir plakaya saniyede 5 metre hızla çarpıyor. İkinci denemede 5 gramlık parça, daha ince bir plakaya saniyede 10 metre hızla çarpıyor. İkinci plakada daha fazla hasar oluşuyor. Kulüp, hasar artışının yalnız hızdan kaynaklandığını düşünüyor.

Uluslararası Uzay İstasyonu’nda yetiştirilen fasulyeler ile Dünya’daki kontrol grubunun gelişimi karşılaştırılıyor. Uzaydaki bitkilere günde 12 saat ışık ve 20 mL su, Dünya’dakilere ise 8 saat ışık ve 30 mL su veriliyor. Bir süre sonra bitkiler arasında boy farkı görülüyor. Ekip, bu farkın yalnızca yer çekimi koşullarından kaynaklandığını ileri sürüyor.