Giriş Yap
Kayıt Ol

photo_camera smart_display

school sinavsor.com

Ana Sayfa
Blog
Test Çöz
Gelişim & Rehberlik
BEP
- Kaba Değerlendir → BEP’e Aktar
- BEP Hazırla
AGS
Hesaplamalar
- 2027 İOKBS Bursluluk Puan Hesaplama
- 2027 LGS Puan Hesaplama

search

person_add Kayıt Ol login Giriş Yap

search

Ana Sayfa
Blog
Test Çöz
Gelişim & Rehberlik
BEP
- Kaba Değerlendir → BEP’e Aktar
- BEP Hazırla
AGS
Hesaplamalar
- 2027 İOKBS Bursluluk Puan Hesaplama
- 2027 LGS Puan Hesaplama

person_add Kayıt Ol login Giriş Yap

Anasayfa » Online Testler » AGS Öğrenme Psikolojisi Bilgi ve Yorum Testi Çöz

home arrow_back AGS Testleri

AGS Öğrenme Psikolojisi Bilgi ve Yorum Testi Çöz

calendar_today11/07/2026 schedule1 dk

AGS Öğrenme Psikolojisi Bilgi ve Yorum Testi

Öğrenme Psikolojisi Bilgi ve Yorum Testi, temel kuramsal bilgiyi günlük yaşam ve sınıf içi örneklere uygulama becerisini ölçmektedir. Bilgi soruları ile senaryo temelli soruların birlikte kullanılması, konuyu farklı yönleriyle değerlendirmenize yardımcı olmaktadır.

Online Test

AGS Öğrenme Psikolojisi Bilgi ve Yorum Testi Çöz

Hazır olduğunda sınava başla. Süre, başlat düğmesine bastığın anda işlemeye başlar.

Süre: 15:00

15Soru 13,0Ortalama Doğru AGS Öğrenme Psikolojisi Testleri Konu

Kalan Süre 15:00

15 soru tek sayfada listelendi.

Soru 1 / 15

Soğuk suya giremeyen yüzücü, su sıcaklığı çok küçük adımlarla azaltılan havuzda çalışmış ve her aşamada uyum sağlamıştır. İstenmeyen tepkiyi doğuran uyarıcının, tepki eşiği aşılmadan kademeli biçimde artırılması Guthrie’nin hangi yöntemidir?

Eşik yöntemi Bıktırma yöntemi Taşırma Sistematik pekiştirme Zıt tepki yöntemi

Soru 2 / 15

Tatlı yemeyi kontrol edemeyen kişiye, terapötik bir uygulamada sevdiği tatlıyı uzun süre ve aşırı miktarda tüketme görevi verilmiş; tatlıya ilgisi azalmıştır. Bu uygulama Guthrie’nin hangi alışkanlık değiştirme yöntemine örnektir?

Ceza Sönme Karşıt pekiştirme Bıktırma yöntemi Eşik yöntemi

Soru 3 / 15

Yeni bir yazılımın kısayollarını günlük kullanan çalışan hızlanmış; farklı görevde uzun süre kullanmayınca kısayolları unutmuştur. Kullanılan bağların güçlenmesi, kullanılmayan bağların zayıflaması hangi yasayla açıklanır?

Alıştırma yasası Hazırbulunuşluk yasası Benzer öğeler kuramı Etki yasası Tepki çeşitliliği

Soru 4 / 15

Kedi bulmaca kutusundan çıkmak için telleri çekmiş, duvarı tırmalamış, dönmüş ve sonunda mandala basmıştır. Organizmanın başarılı tepkiyi bulana kadar farklı davranışlar denemesini açıklayan kavram hangisidir?

Çoklu tepki Ait olma Çağrışımsal geçiş Seçici dikkat Tepki analojisi

Soru 5 / 15

Çocuk henüz okumaya ilgi duymadığı ve gerekli ön becerileri oluşmadığı hâlde zorlayıcı metinlerle karşılaştırılmış; etkinlikten kaçınmıştır. Organizmanın bir tepkiyi yapmaya hazırken engellenmesi ya da hazır değilken zorlanmasının rahatsızlık yaratması hangi yasadır?

Hazırbulunuşluk yasası Bilişsel harita Alıştırma yasası Yakınlık ilkesi Etki yasası

Soru 6 / 15

Daha önce laboratuvar çalışmalarında sistematik kontrol listesi kullanan öğrenci, ilk kez girdiği atölyede de güvenlik adımlarını benzer sırayla uygulamıştır. Yeni bir duruma, benzer eski durumlarda işe yarayan tepkilerle yaklaşılması Thorndike’ın hangi kavramıyla açıklanır?

Gizil öğrenme Etki yayılması Tepki analojisi Öz yeterlik Çağrışımsal geçiş

Soru 7 / 15

Bir öğrenci, kırmızı kapaklı zor bir deneme kitabıyla çalışırken yoğun başarısızlık yaşamış; sonrasında benzer kırmızı kapaklı kitapları görünce de isteksizlik hissetmiştir. Koşullu tepkinin, koşullu uyarıcıya benzeyen başka uyarıcılara da verilmesi hangi kavramla açıklanır?

Üst düzey koşullanma Tepki genellemesi Ayırt etme Uyarıcı genellemesi Etki yayılması

Soru 8 / 15

Köpek, zil sesinden sonra mama verildiği için zile salya tepkisi geliştirmiştir. Ardından zilden hemen önce kırmızı ışık yakılmış; bir süre sonra kırmızı ışık tek başına salya oluşturmuştur. Daha önce koşullu uyarıcı hâline gelmiş bir uyaranın yeni bir nötr uyarıcıya koşullandırıcı güç kazandırması hangi kavramdır?

Gölgeleme Karşıt koşullanma Birleşik koşullanma Ön koşullanma Üst düzey koşullanma

Soru 9 / 15

Çocuk, aşı sırasında hem hafif bir oda kokusunu hem de çok yüksek cihaz sesini algılamıştır. Sonraki ziyarette cihaz sesi yoğun korku yaratırken oda kokusu belirgin bir tepki oluşturmamıştır. Birlikte sunulan uyarıcılardan daha belirgin olanın diğerinin koşullanmasını zayıflatması hangi kavramla açıklanır?

Duyusal ön koşullanma Gölgeleme Ayırt etme Bitişiklik Engelleme

Soru 10 / 15

Akşam yediği mantardan birkaç saat sonra şiddetli mide bulantısı yaşayan kişi, mantarın hastalıkla ilgisi kesinleşmemiş olsa da aylarca mantar yememiştir. Tek bir eşleştirmeyle, uzun zaman aralığına rağmen yiyeceğe karşı kaçınma gelişmesi hangi kavramla açıklanır?

Uyarıcı genellemesi Olumsuz tat koşullanması (Garcia etkisi) Batıl davranış Karşıt koşullanma Öğrenilmiş çaresizlik

Soru 11 / 15

Çalışan, belirli e-posta başlığının olumsuz değerlendirmeyi haber verdiğini öğrenmiştir. Başlıkla birlikte görünen simge daha sonra tek başına gerginlik yaratmamıştır. Önceden güvenilir haberci olan uyarıcının, yeni eklenen uyarıcının koşullanmasını önlemesi hangi olgudur?

Sönme Ket vurma Engelleme Uyarıcı genellemesi Gölgeleme

Soru 12 / 15

Bir köpek, zil sesinden sonra mama verileceğini öğrenmiştir. Daha sonra zil ve ışık birlikte verilip yine mama sunulmuş; testte ışık tek başına salya tepkisi oluşturmamıştır. Önceden güvenilir haberci olan uyarıcının, yeni eklenen uyarıcının koşullanmasını önlemesi hangi olgudur?

Engelleme Gölgeleme Uyarıcı genellemesi Ket vurma Sönme

Soru 13 / 15

Bir çalışan, yöneticisinin e-posta bildirim sesini olumsuz değerlendirmelerle ilişkilendirmiştir. Bildirimden önce ekranda beliren özel simge zamanla tek başına gerginlik yaratmıştır. Daha önce koşullu uyarıcı hâline gelmiş bir uyaranın yeni bir nötr uyarıcıya koşullandırıcı güç kazandırması hangi kavramdır?

Üst düzey koşullanma Birleşik koşullanma Karşıt koşullanma Ön koşullanma Gölgeleme

Soru 14 / 15

Çocuk, aşı odasındaki mavi önlükle karşılaştığında kaygılanmakta; aynı hastanedeki yeşil önlüklü görevlilere kaygı göstermemektedir. Organizmanın benzer uyarıcılardan yalnızca belirli olanına koşullu tepki vermeyi öğrenmesi hangi süreçtir?

Bitişiklik Ayırt etme Uyarıcı genellemesi Gölgeleme Tepki genellemesi

Soru 15 / 15

Daktilo kullanmayı öğrenen öğrenci, aynı tuş dizilerini düzenli uyguladıkça yazma hızını artırmış; uzun süre ara verdiğinde hızının düştüğünü görmüştür. Kullanılan bağların güçlenmesi, kullanılmayan bağların zayıflaması hangi yasayla açıklanır?

Etki yasası Tepki çeşitliliği Alıştırma yasası Hazırbulunuşluk yasası Benzer öğeler kuramı

share

Bu yazıyı paylaş

share Facebook ios_share X send WhatsApp

person

Ayhan Hocaya Sor

Sınavla ilgili sorunu uzmanımıza ilet.

quiz

Bu Konudaki Diğer Testler

ags-egitim-bilimleri-ve-turk-milli-egitim-sistemi-kapak-gorseli.png

AGS Öğrenme Psikolojisi Soruları Test 27 Çöz

ags-egitim-bilimleri-ve-turk-milli-egitim-sistemi-kapak-gorseli.png

AGS Öğrenme Psikolojisi Soruları Test 26 Çöz

ags-egitim-bilimleri-ve-turk-milli-egitim-sistemi-kapak-gorseli.png

AGS Öğrenme Psikolojisi Soruları Test 25 Çöz

psychology

person

Ayhan Hoca Ayhan Hocaya Sor verified

Boğaziçi Üni. PDR

Sınav süreciyle ilgili tüm sorularını uzmanımıza iletebilirsin.

Ayhan Hocaya Sor

emoji_events

Liderlik Tablosu

Tüm zamanların en yüksek toplam puanları · İlk 5

🥇
İr*** 7 test · %90 başarı
10.553 puan
🥈
Şe*** A*** 6 test · %74 başarı
7.240 puan

Tüm Sıralamayı Gör arrow_forward

school sinavsor.com

Geleceğinize giden yolda yanınızdayız.

alternate_email photo_camera smart_display

Bağlantılar

İletişim
Hakkımızda
Telif Hakkı
Gizlilik

tips_and_updates

Sınav yolculuğunda yanındayız

Güncel haberler, testler ve rehberlik içerikleriyle hedeflerine daha planlı ilerle.

Ücretsiz Katıl İçerik Ara

© 2026 sinavsor.com. Tüm hakları saklıdır.

Eğitim içerikleri, testler ve rehberlik için modern öğrenme alanı.

imunify-bot-check